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保時(shí)捷對(duì)接同濟(jì)“充電”轉(zhuǎn)型期人才培養(yǎng)
不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2010年起，我國(guó)各大汽車集團(tuán)每年存在約500人的研究員人才缺口，高校汽車專業(yè)畢業(yè)生與“即插即用”的動(dòng)手型工程師人才的需求亟待對(duì)接。為此，2010年起，中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)發(fā)起了中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽，成為發(fā)掘和培養(yǎng)高端汽車人才重要的非教育領(lǐng)域社會(huì)化公共平臺(tái)。
 
除了設(shè)計(jì)、巴哈和油車比賽外，在汽車產(chǎn)業(yè)電氣化轉(zhuǎn)型的檔口，中國(guó)大學(xué)生方程式汽車大賽還設(shè)置了中國(guó)大學(xué)生電動(dòng)方程式大賽，以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)人才轉(zhuǎn)型。為助力中國(guó)汽車人才儲(chǔ)備和梯隊(duì)建設(shè)，保時(shí)捷股份公司在今年 4 月與同濟(jì)大學(xué)簽署了一份為期五年的合作備忘錄，雙方將在智能駕駛汽車方面進(jìn)行學(xué)術(shù)合作，加強(qiáng)汽車技術(shù)方面的知識(shí)和人才交流。此外，保時(shí)捷還將為同濟(jì)大學(xué)學(xué)生提供在保時(shí)捷股份公司及其子公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為參加大學(xué)生方程式汽車大賽的同濟(jì)大學(xué)隊(duì)伍提供贊助和技術(shù)支持。 
同濟(jì)大學(xué)是中國(guó)大陸最早參與到該項(xiàng)賽事的高校，并于2013年成立了同濟(jì)電車隊(duì)，在過去兩個(gè)賽季當(dāng)中，車隊(duì)蟬聯(lián)了賽車設(shè)計(jì)的冠軍，并成為參加大學(xué)生方程式汽車大賽日本賽的海外隊(duì)伍中成績(jī)最優(yōu)秀的一支車隊(duì)。
 
“電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)是全球汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)也帶來對(duì)電動(dòng)汽車專業(yè)技術(shù)、設(shè)計(jì)人才的需求。”保時(shí)捷工程公司資深專家Gottfried Burckhardt說。7 月15 日，Burckhardt飛到中國(guó)，主持開展了保時(shí)捷對(duì)同濟(jì)電車隊(duì)的首次技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括賽車的評(píng)估與測(cè)試、賽道試車、駕駛技巧等，這只是保時(shí)捷與同濟(jì)電車隊(duì)“充電計(jì)劃”項(xiàng)目的一部分。今年下半年，其他保時(shí)捷工程資深專家將陸續(xù)抵達(dá)上海，分批對(duì)電車隊(duì)核心人員進(jìn)行賽車技術(shù)培訓(xùn)，為同濟(jì)電車隊(duì)征戰(zhàn)大學(xué)生方程式汽車大賽提供持續(xù)的技術(shù)指導(dǎo)與支持。此外，保時(shí)捷還將贊助同濟(jì)電車隊(duì)賽車技術(shù)的研發(fā)、賽事支持等，來自同濟(jì)大學(xué)不同專業(yè)的100多名學(xué)生將因此受益。
 
“保時(shí)捷與同濟(jì)大學(xué)的合作將鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，也為中國(guó)汽車工程事業(yè)培養(yǎng)人才。”Burckhardt說。據(jù)悉，在保時(shí)捷股份公司擔(dān)任耐力和駕駛測(cè)試專員的35年期間，Burckhardt負(fù)責(zé)整車項(xiàng)目的管理，原型車構(gòu)建，液壓脈沖、腐蝕、電動(dòng)汽車、車輛基準(zhǔn)測(cè)試及特殊測(cè)試等。“我會(huì)幫助孩子們開闊眼界，并把我在保時(shí)捷耐久性測(cè)試方面的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給他們。”
 
保時(shí)捷一直關(guān)注著中國(guó)汽車人才的教育。此前，作為保時(shí)捷股份公司的全資子公司，保時(shí)捷工程集團(tuán)有限公司于2014 年 6 月就首次與同濟(jì)大學(xué)建立合作關(guān)系，雙方在科學(xué)、研究、教學(xué)、測(cè)試設(shè)施和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等領(lǐng)域展開交流。Burckhardt說:“對(duì)我們來說，在和中國(guó)學(xué)生的交流過程中，最重要的是年輕人能汲取知識(shí)。我們?cè)诎盐鞣狡嚠a(chǎn)業(yè)的知識(shí)和信息帶來中國(guó)的同時(shí)，也能從中國(guó)帶回一些新的知識(shí)到歐洲，這種知識(shí)的交流對(duì)我們都有所裨益。”

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